учебная работа проводится в форме теоретических , практических и показательных занятий, самостоятельного выполнения студентами домашних заданий. Специфика данной учебной дисциплины заключается в том, что изложение теоретических положений сопровождается практическим показом физических упражнений самим преподавателем, демонстрацией отдельных приемов методики проведения физкультурных занятий, утренней гимнастики, подвижных игр и других форм работы по физическому воспитанию. Самостоятельные занятия включают следующее содержание: работа с первоисточниками (конспектирование, аннотирование, реферирование отдельных тем); разбор, изучение документов планирования, учета, проведение занятий, разработка отдельных документов; наблюдение различных форм работы по физвоспитанию в дошкольном образовательном учреждении, обобщение полученных данных и др. Учет успеваемости студентов осуществляется в процессе изучения дисциплины. Формы контроля различные: микроконтрольные и контрольные работы, письменные домашние задания, подготовка сообщений, разработка индивидуальных и групповых проектов, тестирование и т.д Проверяются знания студентов, практические навыки проведения отдельных физических упражнений, физкультурных занятий, утренней гимнастики и других форм работы по физическому воспитанию, умение вести записи наблюдений, хронометраж, анализировать методическую литературу. По окончании изучения данной учебной дисциплины студенты сдают зачет , а также имеют возможность выполнить выпускную квалификационную работу. учебная работа проводится в форме теоретических , практических и пока-зательных занятий, самостоятельного выполнения студентами домашних заданий. специфика данной учебной дисциплины заключается в том, что изложение теоретических положений сопровождается практическим показом физических упражнений самим преподавателем, демонстрацией отдельных приемов методики проведения физкультурных занятий, утренней гимнастики, подвижных игр и других форм работы по физическому воспитанию. самостоятельные занятия включают следующее содержание: работа с первоисточниками (конспектирование, аннотирование, реферирование отдельных тем); разбор, изучение документов планирования, учета, проведение занятий, разработка отдельных документов; наблюдение различных форм работы по физвоспитанию в дошкольном образовательном учреждении, обобщение полученных данных и др. учет успеваемости студентов осуществляется в процессе изучения дисциплины. формы контроля различные: микроконтрольные и контрольные работы, письменные домашние задания, подготовка сообщений, разработка индивидуальных и групповых проектов, тестирование и т.д проверяются знания студентов, практические навыки проведения отдельных физических упражнений, физкультурных занятий, утренней гимнастики и других форм работы по физическому воспитанию, умение вести записи наблюдений, хронометраж, анализировать методическую литературу. по окончании изучения данной учебной дисциплины студенты сдают зачет , а также имеют возможность выполнить выпускную квалификационную работу.

учебная работа проводится в форме теоретических , практических и показательных занятий, самостоятельного выполнения студентами домашних заданий. Специфика данной учебной дисциплины заключается в том, что изложение теоретических положений сопровождается практическим показом физических упражнений самим преподавателем, демонстрацией отдельных приемов методики проведения физкультурных занятий, утренней гимнастики, подвижных игр и других форм работы по физическому воспитанию. Самостоятельные занятия включают следующее содержание: работа с первоисточниками (конспектирование, аннотирование, реферирование отдельных тем); разбор, изучение документов планирования, учета, проведение занятий, разработка отдельных документов; наблюдение различных форм работы по физвоспитанию в дошкольном образовательном учреждении, обобщение полученных данных и др. Учет успеваемости студентов осуществляется в процессе изучения дисциплины. Формы контроля различные: микроконтрольные и контрольные работы, письменные домашние задания, подготовка сообщений, разработка индивидуальных и групповых проектов, тестирование и т.д Проверяются знания студентов, практические навыки проведения отдельных физических упражнений, физкультурных занятий, утренней гимнастики и других форм работы по физическому воспитанию, умение вести записи наблюдений, хронометраж, анализировать методическую литературу. По окончании изучения данной учебной дисциплины студенты сдают зачет , а также имеют возможность выполнить выпускную квалификационную работу. учебная работа проводится в форме теоретических , практических и пока-зательных занятий, самостоятельного выполнения студентами домашних заданий. специфика данной учебной дисциплины заключается в том, что изложение теоретических положений сопровождается практическим показом физических упражнений самим преподавателем, демонстрацией отдельных приемов методики проведения физкультурных занятий, утренней гимнастики, подвижных игр и других форм работы по физическому воспитанию. самостоятельные занятия включают следующее содержание: работа с первоисточниками (конспектирование, аннотирование, реферирование отдельных тем); разбор, изучение документов планирования, учета, проведение занятий, разработка отдельных документов; наблюдение различных форм работы по физвоспитанию в дошкольном образовательном учреждении, обобщение полученных данных и др. учет успеваемости студентов осуществляется в процессе изучения дисциплины. формы контроля различные: микроконтрольные и контрольные работы, письменные домашние задания, подготовка сообщений, разработка индивидуальных и групповых проектов, тестирование и т.д проверяются знания студентов, практические навыки проведения отдельных физических упражнений, физкультурных занятий, утренней гимнастики и других форм работы по физическому воспитанию, умение вести записи наблюдений, хронометраж, анализировать методическую литературу. по окончании изучения данной учебной дисциплины студенты сдают зачет , а также имеют возможность выполнить выпускную квалификационную работу.

Киселёва Наталья Павловна. преподаватель П(Ц)К физического воспитания